Être un étudiant doué s'accompagne d'un ensemble unique de problèmes et d'avantages. Il existe un certain nombre de façons dont les étudiants doués peuvent faire face et travailler pour être les meilleurs étudiants possibles. Les élèves doués peuvent réussir et gagner en confiance en se comprenant eux-mêmes et leurs propres capacités, en apprenant à mieux interagir avec les enseignants et les autres élèves et en se gérant en classe.
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Partie 1 sur 3: Exceller dans les universitaires
Étape 1. Restez concentré
Peu importe le nombre de talents, d'intérêts ou d'obligations que vous avez, ne vous laissez pas perdre de vue vos objectifs.
- Hiérarchisez vos objectifs et décidez lesquels sont les plus importants et qui pourraient nécessiter le plus de temps compte tenu de vos objectifs à long terme.
- Planifiez à l'avance et gérez votre temps afin de pouvoir équilibrer toutes vos obligations. Attention, vous ne pouvez pas tout faire !
- Identifiez clairement ce que vous voulez accomplir, puis trouvez des personnes, comme des enseignants, des conseillers d'orientation et des professeurs d'université, qui peuvent vous aider à élaborer un plan étape par étape.
Étape 2. Faites une liste d'objectifs à court et à long terme
Cela vous aidera à rester concentré sur vos priorités. Pour ce faire, dressez une liste, puis classez les objectifs les plus importants pour vous et la manière dont vous pensez pouvoir les atteindre. Tenez compte des questions suivantes lorsque vous faites votre liste:
- Que voulez-vous réaliser cette année en termes d'études et de croissance intellectuelle ?
- Si tu es au collège, où veux-tu aller au lycée ?
- Si vous êtes au lycée, que voulez-vous faire après l'obtention du diplôme ? Si vous voulez démarrer une entreprise ou aller directement au travail, commencez à y penser dès maintenant et recrutez un mentor. Si vous envisagez d'aller au collège ou à l'école technique, réfléchissez à l'école qui conviendrait le mieux au cheminement de carrière que vous avez choisi et à vos projets à long terme. Considérez les classements des collèges comme un moyen d'évaluer des programmes spécifiques.
Étape 3. Recherchez des mentors
Se connecter avec quelqu'un dans un domaine qui vous intéresse peut vous aider à rester enthousiaste à l'idée d'apprendre, et un bon mentor peut également vous aider à trouver des opportunités stimulantes. Un mentor peut être n'importe qui, d'un enseignant qui vous inspire à un propriétaire d'entreprise, un scientifique, un écrivain ou un professeur qui enseigne un sujet que vous aimez. Contactez quelqu'un dont le travail est important pour vous et engagez une conversation. Vous pourriez tous les deux apprendre quelque chose l'un de l'autre.
Les bonnes façons de rencontrer des mentors sont de participer à des cours universitaires, d'assister à des ateliers ou à des événements dans votre communauté, de faire du bénévolat ou même d'envoyer un e-mail avec quelques questions réfléchies à un expert dans le domaine de votre choix
Étape 4. Développez une bonne éthique de travail
N'oubliez pas que ce n'est pas parce que vous êtes doué que vous devez travailler moins. Vous devez faire de votre mieux pour canaliser vos dons et vos énergies afin que vous puissiez réussir et atteindre vos objectifs à court et à long terme. Pour ce faire, en vous engageant à l'excellence dans tout ce que vous faites.
Étape 5. Restez au défi et soyez proactif au sujet de votre éducation
Discutez avec vos parents et vos enseignants de ce que vous pouvez faire pour rester stimulé ou aller de l'avant. Dans la plupart des cas, ils se feront un plaisir de vous aider à trouver un travail engageant et stimulant. De plus, il y a d'autres choses que vous pouvez faire:
- Cultivez votre don. Si vous êtes intéressé ou excellez dans un domaine ou un autre, assurez-vous de faire tout votre possible pour perfectionner vos capacités dans ce domaine.
- Discutez avec les enseignants des cours avec spécialisation, Advanced Placement (AP) ou International Baccalaureate (IB) dans un domaine spécifique que vous aimez. Visitez le site Web de l'IB à l'adresse https://www.ibo.org pour plus d'informations. Visitez le site Web de l'AP College Board à l'adresse https://apstudent.collegeboard.org/apcourse pour plus d'informations sur les cours qui pourraient être proposés dans votre école.
- Découvrez s'il y a un collège ou une université dans votre région qui invite les étudiants doués à suivre ou à suivre des cours collégiaux.
- N'ignorez pas votre travail dans d'autres matières. Tous vos cours sont importants pour cultiver un intellect bien développé.
- Posez des questions en classe si vous êtes confus ou si vous voulez en savoir plus.
Étape 6. Gérez votre perfectionnisme
Évitez la tentation d'atteindre la perfection dans tout ce que vous faites. La perfection vous gênera et sapera votre capacité à équilibrer les différents objectifs que vous avez.
- Sachez quand quitter un devoir ou une tâche spécifique.
- Faites correspondre l'engagement de temps à la valeur des affectations. Ne passez pas 5 heures à décrire parfaitement un chapitre de manuel d'histoire au lieu d'étudier pour votre test de chimie que vous passerez le lendemain.
- Appréciez le processus, pas le produit parfait. Le but de l'éducation est d'apprendre et de développer son intellect, pas d'atteindre la perfection à chaque tâche ou à chaque cours.
Étape 7. Essayez de ne pas devenir obsédé par les notes
Ce n'est pas parce que vous êtes doué que vous devez faire un A dans chaque matière tous les jours. N'oubliez pas que certaines personnes sont douées pour certaines activités ou certains sujets, et personne n'est parfait. Votre objectif devrait être la croissance intellectuelle et la compréhension, pas des notes parfaites.
Étape 8. Faites des activités parascolaires qui correspondent à vos intérêts
Les cours ne sont pas le seul endroit pour acquérir de nouvelles connaissances et perfectionner vos compétences. Envisagez de vous inscrire à des clubs, des événements ou des activités qui soutiennent vos intérêts. En plus d'apprendre de nouvelles choses, vous aurez l'occasion de rencontrer des gens qui partagent votre passion.
Par exemple, si vous aimez les mathématiques, vous pourriez rejoindre un club de mathématiques qui participe à des compétitions. Si vous êtes un artiste, recherchez des événements et des ateliers pour les jeunes artistes dans votre musée d'art ou centre communautaire local
Partie 2 sur 3: Traiter avec vos pairs et vos enseignants
Étape 1. Soyez modeste, solidaire et serviable
Essayez d'être toujours humble quand il s'agit de vos capacités et d'aider les autres. Soyez un modèle pour les autres élèves doués sur la façon dont ils doivent traiter les autres.
- Aidez ou encadrez des amis et des pairs qui ont des difficultés ou qui ont besoin d'aide.
- Soutenez les autres dans leur travail académique ou dans leurs efforts pour surmonter leurs propres limites.
- Abstenez-vous de taquiner les autres ou de faire des blagues sur les capacités des autres.
- Ne vous vantez pas et ne soyez pas arrogant au sujet de vos capacités lorsque vous traitez avec d'autres étudiants.
Étape 2. Évitez de tout voir comme une compétition ou une chance de faire vos preuves
Abordez les activités intellectuelles comme des occasions d'apprendre, de grandir et de favoriser la coopération. Bien que la concurrence soit bonne, si elle est poussée trop loin, elle peut créer des conflits et vous éloigner des autres. Il est préférable de voir les activités académiques – devoirs, tests, travaux de rédaction – comme des opportunités de cultiver vos propres dons, plutôt que de battre ou de rivaliser avec d'autres personnes.
Étape 3. Entourez-vous de pairs ayant des ambitions et des intérêts similaires
Essayez de trouver des amis qui partagent votre engagement envers la connaissance et pour cultiver vos dons. Évitez les relations sociales qui vous font vous sentir mal dans votre peau, qui font que les autres se sentent mal dans leur peau ou qui vous conduisent vers des activités qui vont à l'encontre de vos objectifs dans la vie et en tant qu'étudiant.
Vous pourriez également trouver utile et stimulant de vous connecter avec des personnes douées dans des domaines différents de vous-même. Par exemple, si vous avez un don pour l'écriture mais que vous avez du mal avec la chimie, cherchez des amis qui excellent en sciences. Leur enthousiasme pourrait encourager votre propre intérêt et vous aider à surmonter vos défis
Étape 4. Travaillez et communiquez avec vos enseignants au sujet de votre éducation
La meilleure façon de cultiver une relation saine avec votre professeur est de lui parler des problèmes concernant votre éducation. Faites-le de manière polie afin que l'enseignant puisse voir que vous êtes engagé dans votre éducation et que vous souhaitez y jouer un rôle proactif.
- Discutez avec vos enseignants des domaines qui vous intéressent et demandez-leur comment vous pourriez trouver des occasions d'approfondir vos connaissances dans ces domaines.
- Par exemple, vous pourriez dire: « J'ai adoré notre module sur le monde antique et je veux vraiment en apprendre le plus possible sur l'art mésopotamien. Quel serait le meilleur endroit pour commencer? Quel type de spécialisation dois-je choisir si je veux éventuellement étudier l'art ancien à l'université ? »
Étape 5. Essayez d'être un individu équilibré
Lorsque vous socialisez avec les autres, n'essayez pas toujours d'orienter la conversation vers ce qui vous intéresse et ce dans quoi vous excellez. Sortez de votre zone de confort et engagez les autres sur des sujets ou des sujets qui les intéressent également. N'oubliez pas qu'une partie de la réussite d'un élève surdoué consiste à interagir avec d'autres élèves et enseignants d'une manière saine et équilibrée.
Partie 3 sur 3: Se comprendre soi-même et ses capacités
Étape 1. Comprenez ce que signifie vraiment être doué
Doué ne signifie pas simple intelligence ou intelligence de livre. Les personnes douées excellent dans une variété d'activités et de différentes manières. Des talents extraordinaires peuvent s'exprimer à travers l'art, l'athlétisme, la communication, la mécanique, etc. Cela signifie qu'un élève doué ne sera pas toujours en tête de la classe dans chaque matière, mais pourrait simplement exceller dans une matière en particulier.
Étape 2. Soyez fier de tous vos atouts, pas seulement de votre intelligence
Être un étudiant doué bien adapté et qui réussit signifie que vous devez être fier de tous les aspects de qui vous êtes. Cela inclut votre intelligence, mais la fierté de soi doit transcender la simple intelligence. Vous devez avoir confiance en qui vous êtes en tant que membre de la famille, athlète et ami. En même temps, ne laissez pas cela vous monter à la tête. Et rappelez-vous, vous n'êtes pas le centre de l'univers !
Soyez fier, mais pratiquez l'humilité. N'oubliez pas qu'il y a toujours plus à apprendre et que chaque expérience est une opportunité d'apprentissage
Étape 3. Réalisez que vous ne savez pas tout
Acceptez le fait que vous êtes un étudiant. Être étudiant est une position privilégiée. Vous avez l'avantage d'apprendre des enseignants et des professeurs qui ont une éducation et une expérience de vie substantielles. Abordez vos connaissances et expérimentez vos limites comme une opportunité de grandir et d'apprendre des autres.
Étape 4. Évitez les attentes irréalistes pour vous-même
Attendez-vous à ne pas être bon en tout simplement parce que vous êtes doué. Être doué ne signifie pas que vous devez réussir ou que vous pouvez réussir à tout. Identifiez où se trouvent vos talents et définissez vos attentes en conséquence.
Des astuces
- Être doué signifie peu si vous n'êtes pas heureux et n'atteignez pas vos objectifs à court et à long terme. Pensez à où vous voulez être dans 3, 5 ou 10 ans et travaillez pour que cela se produise.
- Les collégiens doivent tenir compte des cours qu'ils suivent, de leurs activités parascolaires et de l'endroit où ils iront pour le lycée.
- Les élèves du secondaire doivent tenir compte de tout ce qui précède, ainsi que de ce qu'ils veulent faire après avoir obtenu leur diplôme, et s'ils veulent travailler, créer leur propre entreprise, aller à l'école technique ou à l'université.
- Les étudiants devraient réfléchir à ce qu'ils veulent faire après l'université, et si et où ils veulent aller à l'université.
- La planification à long terme est la clé du succès et de la construction d'une vie heureuse et d'une carrière réussie !
