Si vous êtes proche d'un enfant ayant des besoins spéciaux, vous voulez sans aucun doute le protéger et défendre ses droits quand vous le pouvez. Cependant, beaucoup de gens ne savent pas comment ils peuvent le faire au mieux sans causer plus de mal que de bien. Obtenir des informations fiables sur les défis auxquels sont confrontés les enfants handicapés et les lois qui les protègent est une bonne première étape. Au-delà de cela, si vous souhaitez protéger les droits des enfants handicapés, soyez prêt à partager vos connaissances avec les autres et à sensibiliser les personnes handicapées et la communauté des personnes handicapées.
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Méthode 1 sur 3: Plaidoyer pour un enfant individuel
Étape 1. Recueillez des informations sur l'enfant et ses besoins
Il n'y a pas deux enfants handicapés identiques, même s'ils ont le même handicap. De plus, de nombreux enfants handicapés ont plus d'un handicap ou d'une condition. Les besoins de chaque enfant handicapé sont également façonnés par ses propres capacités, intérêts et préférences.
Vous pouvez lire des livres sur la maladie de l'enfant ou accéder à des articles et à d'autres informations sur Internet. Vérifiez toujours les antécédents et la réputation de l'auteur de tout document que vous lisez. Vous obtiendrez des informations plus fiables de la part de personnes et d'organisations qui n'essaient pas de vous vendre quelque chose et n'ont aucune arrière-pensée
Étape 2. Renseignez-vous sur les droits légaux des enfants handicapés dans votre pays
La plupart des pays ont des lois qui protègent les enfants handicapés et leur accordent spécifiquement le droit à une éducation appropriée et l'accès aux bâtiments publics. De nombreux pays disposent également de ressources gouvernementales pour soutenir les enfants handicapés.
- Si vous êtes le parent d'un enfant handicapé, il est de votre responsabilité de comprendre comment la loi protège votre enfant et quels sont les droits légaux de votre enfant. Connaître la loi vous permet de mieux défendre votre enfant si, par exemple, l'école de l'enfant n'est pas disposée à fournir des ressources éducatives appropriées.
- Il existe des organisations gouvernementales et à but non lucratif qui peuvent vous aider à en savoir plus sur les droits légaux de l'enfant. En règle générale, ces ressources sont fournies gratuitement à toute personne souhaitant en savoir plus sur les droits légaux des enfants handicapés.
Conseil:
Les prestataires de soins qui travaillent avec l'enfant peuvent être en mesure de recommander des ressources que vous pouvez utiliser pour mieux vous renseigner sur les droits des enfants handicapés.
Étape 3. Identifiez et supprimez ou réduisez les obstacles qui bloquent l'accès de l'enfant
Un obstacle est tout ce qui empêche un enfant handicapé d'accéder aux services dont il a besoin et de se développer au maximum de ses capacités. Les obstacles peuvent être physiques, financiers ou sociaux et varient selon les déficiences de l'enfant.
- Par exemple, si un enfant handicapé est en fauteuil roulant, il a probablement besoin de rampes pour fauteuils roulants et de toilettes accessibles aux fauteuils roulants. Ils doivent également pouvoir se déplacer librement dans les couloirs et les portes. Dans une situation scolaire, cela peut signifier que l'enfant devrait être autorisé à quitter la classe 5 minutes avant ses pairs afin qu'il puisse naviguer dans les couloirs jusqu'à sa prochaine classe sans entrave.
- Certains enfants ont des handicaps « invisibles » qui peuvent ne pas être apparents lorsque vous les regardez. Par exemple, un enfant autiste n'aura pas nécessairement l'air autiste. Il est possible que personne ne sache que l'enfant est autiste à moins qu'on ne le lui dise. Les enfants avec des handicaps invisibles peuvent faire face à plus de pression sociale que les enfants avec des handicaps qui sont physiquement évidents.
Étape 4. Faites participer d'autres élèves à des activités de soutien
Fréquemment, les enfants handicapés sont intégrés dans des classes avec des enfants non handicapés. Si les enfants non handicapés comprennent mieux le handicap et les besoins de l'enfant handicapé, ils risquent moins de se moquer de l'enfant. Faites savoir aux enfants valides ce qu'ils peuvent faire pour aider.
- Faire travailler les enfants en équipe peut aider à forger des liens entre un enfant handicapé et ses pairs non handicapés.
- Certains enfants handicapés peuvent avoir besoin d'aide pour se déplacer d'un endroit à l'autre. Avoir des élèves valides pour les aider les protège également contre l'intimidation ou le harcèlement. Les intimidateurs ont tendance à s'en prendre à un enfant seul plutôt qu'à un enfant entouré d'un groupe d'amis.
Étape 5. Parlez à l'enfant de l'intimidation
Il est important que vous fassiez savoir à l'enfant que tout le monde ne veut pas l'aider ou n'a pas à cœur son intérêt supérieur. Apprenez-leur comment identifier quand quelqu'un les intimide ou se moque d'eux, et quoi faire lorsque cela se produit.
Certains enfants handicapés peuvent ne pas avoir les outils nécessaires pour reconnaître quand quelqu'un les intimide. Par exemple, les enfants autistes peuvent ne pas être capables de reconnaître le sarcasme ou d'autres formes subtiles d'humour, et peuvent penser que quelqu'un est gentil avec eux alors que cette personne se moque vraiment d'eux
Conseil:
L'enfant doit avoir au moins un adulte de confiance à qui s'adresser s'il est victime d'intimidation. Si l'enfant n'a personne qui correspond à cette description dans son école, aidez-le à entrer en contact avec quelqu'un à qui il peut parler.
Étape 6. Laissez l'enfant prendre ses propres décisions dans la mesure du possible
Les enfants handicapés peuvent ne pas avoir la compréhension ou la capacité de prendre certaines des décisions que prennent leurs pairs non handicapés. Cependant, ils devraient être en mesure de faire leurs propres choix quand ils le peuvent. Faites ce que vous pouvez pour expliquer la situation afin qu'ils soient mieux équipés pour prendre la bonne décision.
- Si l'enfant dit « non », honorez sa décision à moins que cela ne nuise à l'enfant ou à d'autres personnes.
- Certains enfants handicapés peuvent être mieux à même de prendre des décisions si vous leur donnez un nombre limité de choix. Les questions ouvertes peuvent être accablantes. Par exemple, au lieu de demander à l'enfant quel film il veut regarder, vous pouvez choisir 3 films que vous savez que l'enfant aime et lui demander de choisir parmi ces 3.
Méthode 2 sur 3: Encourager la sensibilisation aux handicaps
Étape 1. Utilisez la langue préférée par la communauté des personnes handicapées
Si vous n'êtes pas handicapé, montrez du respect aux personnes handicapées en utilisant le langage qu'elles utilisent. De nombreux termes qui étaient considérés comme acceptables dans le passé sont maintenant considérés comme des insultes. Utiliser ces termes autour d'une personne handicapée pourrait être profondément offensant. En cas de doute, demandez simplement à une personne handicapée quels termes elle préfère.
- Faites particulièrement attention à la langue d'abord. Lorsque vous utilisez un langage axé sur les personnes d'abord, vous dites « personne handicapée » plutôt que « personne handicapée ». Cependant, différentes communautés de personnes handicapées ont des positions différentes à ce sujet, et cela varie également selon les personnes handicapées. Par exemple, de nombreux membres de la communauté autiste préfèrent la langue identitaire (« personne autiste » par opposition à « personne avec autisme »).
- Soyez prudent avec les mots que certains membres de la communauté des personnes handicapées ont récupéré et essaient d'utiliser de manière positive, même s'ils sont largement considérés comme des insultes. En tant qu'allié non handicapé, vous devez vous abstenir d'utiliser ces mots, même si vous vous adressez à une personne handicapée dont vous savez qu'elle les embrasse. Ils peuvent s'appeler ainsi, mais en tant qu'allié non handicapé, vous ne pouvez pas.
- Le Centre national sur le handicap et le journalisme a un guide de style linguistique pour les personnes handicapées qui peut vous aider. Allez sur https://ncdj.org/style-guide/ et faites défiler les entrées par ordre alphabétique.
Étape 2. Exprimez-vous lorsque vous voyez ou entendez des commentaires d'habilitateurs
Le capacitisme dévalorise et discrimine les personnes handicapées, généralement en impliquant qu'il y a quelque chose qui ne va pas chez elles ou qu'elles doivent être "réparées". Parce que le capacitisme est tellement ancré dans la société, il y a beaucoup de mots et de phrases que les gens disent tout le temps sans même se rendre compte qu'ils sont capacitistes.
- Par exemple, quelqu'un pourrait vous dire à propos de l'enfant handicapé: « Qu'est-ce qui ne va pas chez elle ? Vous pouvez répondre à cette question en disant « Il n'y a rien de mal avec elle. Elle a simplement un cerveau qui est câblé différemment du vôtre et en conséquence, elle traite les informations différemment.
- Si l'enfant a un handicap physique, vous pouvez rencontrer des personnes qui vous demandent si l'enfant a subi une intervention chirurgicale ou si des interventions médicales ont « fonctionné ». Expliquez-leur que l'enfant n'a pas besoin d'être soigné et que les interventions médicales permettent à l'enfant d'être plus heureux et plus à l'aise.
Conseil:
Si vous êtes une personne handicapée, il n'est pas de votre responsabilité d'éduquer les autres. Si vous vous sentez dépassé ou n'êtes pas d'humeur à parler à quelqu'un, vous n'êtes pas obligé de le faire. Dites-leur simplement que vos antécédents médicaux ne les concernent pas.
Étape 3. Promouvoir les organisations à but non lucratif qui aident les enfants handicapés
Recherchez en ligne les organisations à but non lucratif de votre région qui ont besoin d'aide. Faites des recherches approfondies sur les antécédents de l'organisation pour vous assurer qu'il s'agit d'une bonne cause. Faites un don à des organisations que vous aimez, et encouragez les amis et les membres de la famille à contribuer également.
- Certaines organisations ont une portée plus mondiale, tandis que d'autres sont nationales ou locales. Les organisations locales ont généralement également des opportunités de bénévolat auxquelles vous pouvez participer pour soutenir davantage l'organisation.
- Aux États-Unis, vous pouvez évaluer les œuvres caritatives et les organisations à but non lucratif sur le site Web Charity Navigator. Charity Navigator dispose d'un système de notation objectif qui vous permet de savoir en un coup d'œil si l'organisation est digne de confiance et réputée. Allez sur https://www.charitynavigator.org/ pour commencer.
Étape 4. Partagez des informations sur les handicaps sur les réseaux sociaux
De nombreux militants des droits des personnes handicapées sont actifs sur Internet et sur les réseaux sociaux. Le partage de ces informations avec vos amis non handicapés peut aider à sensibiliser aux handicaps. Cela peut être particulièrement utile pour les personnes ayant un handicap « invisible », car cela rappelle aux amis non handicapés le handicap qu'ils ne peuvent pas nécessairement voir.
- Le site Web Rooted in Rights a un blog complet avec des articles écrits par des militants handicapés. Le site propose également des vidéos et autres documents que vous pouvez partager. Vous pouvez également trouver de bonnes ressources sur le site Web du Projet de visibilité des personnes handicapées.
- Mettez les voix désactivées en premier, surtout si vous êtes un allié non-handicapé.
Méthode 3 sur 3: Promouvoir le changement social et politique
Étape 1. Tenez-vous informé des problèmes juridiques auxquels la communauté des personnes handicapées est confrontée
Si vous voulez protéger les droits des enfants handicapés, vous devez vous tenir au courant de l'évolution du paysage social et politique. Il existe de nombreux sites Web et organisations à but non lucratif qui contiennent des informations sur les droits des personnes handicapées et d'autres questions juridiques qui affectent les enfants et les adultes handicapés.
La Learning Disabilities Association of America a une liste de sites Web disponibles à l'adresse https://ldaamerica.org/resources/. Ces sites Web sont tous axés sur les droits des personnes handicapées aux États-Unis, mais peuvent offrir des conseils même si vous vivez dans un autre pays
Étape 2. Organisez un événement de sensibilisation au handicap dans votre communauté
Les événements de sensibilisation au handicap peuvent changer les perspectives des personnes non handicapées en leur exposant les défis auxquels les personnes handicapées sont confrontées chaque jour. Les événements de sensibilisation peuvent être aussi simples qu'une table ronde avec des personnes handicapées ou une foire avec des stands offrant des ressources et des informations sur les handicaps.
- Quel que soit votre format, privilégiez les voix désactivées par rapport aux voix non désactivées. Évitez les orateurs qui se présentent comme des « orateurs inspirants ». Ces personnes ont été critiquées par la communauté des personnes handicapées car elles encouragent les personnes non handicapées à objectiver les personnes handicapées.
- Une fois que vous avez choisi votre événement, faites-en la promotion via les médias sociaux et d'autres ressources. Par exemple, si vous organisez votre événement à la bibliothèque locale, vous pourrez peut-être installer des panneaux autour de la bibliothèque annonçant l'événement.
Conseil:
Si vous avez besoin de financement pour un événement, parlez aux organisations locales à but non lucratif qui servent les enfants et les adultes handicapés. Ils peuvent être disposés à travailler avec vous pour organiser l'événement ou aider à collecter des fonds.
Étape 3. Assistez à des rassemblements ou à des manifestations en tant qu'allié non handicapé
Vous pouvez participer à des rassemblements et manifester pour plus de droits pour les enfants et les adultes handicapés, même si vous n'êtes pas handicapé. Connectez-vous avec des groupes d'activistes à but non lucratif, tels que ADAPT, pour en savoir plus sur les rassemblements ou les manifestations qui ont lieu près de chez vous.
En plus d'y assister, ces groupes peuvent avoir besoin de services de soutien que vous pouvez fournir en tant qu'allié non handicapé. Par exemple, certains participants peuvent avoir besoin d'un trajet jusqu'au lieu du rallye
Étape 4. Appelez ou rendez visite aux représentants du gouvernement
Découvrez qui sont les représentants du gouvernement pour votre région et faites-en votre mission de leur rappeler les problèmes juridiques qui affectent les droits des personnes handicapées. Si vous établissez une relation collégiale avec eux en les rencontrant en tête-à-tête pour discuter des droits des personnes handicapées, ils seront plus susceptibles de vous écouter.
- Lorsqu'il s'agit d'influencer l'action du gouvernement, signer une pétition pour défendre un problème ou indiquer votre soutien à un projet de loi est la solution de facilité. Vous n'avez aucun moyen de savoir si le représentant approprié lira même la pétition, et encore moins la prendra au sérieux.
- Gardez votre présentation brève. En général, vous ne voulez pas parler plus de 5 minutes. Si le problème dont vous devez discuter est plus complexe que cela, sélectionnez les points les plus importants, puis laissez au représentant des informations supplémentaires par écrit.
