La dyslexie est le plus fréquent de tous les troubles de la lecture. De nombreux parents remarquent le trouble d'apprentissage chez leurs enfants d'âge préscolaire. Certains enfants ont du mal à reconnaître ou à créer des rimes, à apprendre l'ABC ou à reconnaître la combinaison de lettres qui composent leur nom. Pour les enfants diagnostiqués au niveau intermédiaire ou au-delà, les parents peuvent décrire des problèmes émotionnels ou comportementaux qui accompagnent l'échec scolaire. Si ces problèmes vous semblent familiers, vous êtes peut-être le parent d'un enfant dyslexique. Bien qu'il s'agisse d'une maladie incurable qui dure toute la vie, il existe des moyens d'aider les enfants dyslexiques à apprendre à surmonter les défis de la dyslexie et à avoir une vie très réussie.
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Partie 1 sur 3: En savoir plus sur la dyslexie et l'importance de la diagnostiquer
Étape 1. Surveillez votre enfant qui a du mal à terminer ses devoirs de lecture
Par exemple, un groupe de parents s'est rendu compte que leur fils avait un problème de lecture lorsqu'il n'était pas en mesure d'effectuer un court devoir de maternelle: lire une liste de mots qui riment à ses parents. En suivant les instructions fournies par l'enseignant, voici comment s'est déroulé cet exercice:
Parent: Tous les mots de cette liste riment avec at. Dites à. Enfant: À. Parent: Le premier mot de la liste est chauve-souris; chauve-souris rime avec à. Dites à, chauve-souris. Enfant: À, chauve-souris. Parent (bougeant le doigt pour toucher chaque mot): Quelle est la prochaine étape ? at, chauve-souris… (chat touchant). Enfant: Lit bébé. Parent: Non, il faut que ça rime… at, bat, c- Enfant: Cake. Parent (se frustré): Vous devez vous concentrer ! À, chauve-souris, CAT. Sonnez-le: c-a-t. Enfant: C-a-t. Parent. Maintenant, qu'est-ce qui vient ensuite ? At, chauve-souris, chat, f- Enfant: Ami. Inutile de dire qu'ils n'ont jamais réussi à faire un chapeau, une natte, une tape, un rat, une assise ou une cuve
Étape 2. Apprenez comment fonctionne le cerveau dyslexique
Alors que l'association classique avec la dyslexie est celle d'une personne qui « voit » les lettres et les chiffres à l'envers, ce qui se passe réellement est plus intense et a à voir avec le fonctionnement du cerveau. Un enfant dyslexique est aux prises avec le « décodage phonologique », qui consiste à séparer et à assembler des mots en les découpant dans leurs sons individuels tout en reliant ces sons aux lettres qui les représentent. En raison de la façon dont leur cerveau traduit les lettres et les sons, les enfants dyslexiques ont tendance à lire plus lentement (moins couramment) et à faire plus d'erreurs (moins précis).
- Par exemple, un petit garçon qui lit un livre voit le mot chien mais ne le reconnaît pas à vue. Il essaie de le sonder, ce qui le démonte et traduit les lettres en leurs sons (chien=d-o-g). Pendant ce temps, une petite fille qui écrit une histoire veut épeler le mot chien. Elle prononce le mot lentement puis essaie de traduire les sons en lettres (d-o-g=chien).
- Si ces enfants n'ont pas de troubles de la lecture, il y a de bonnes chances que les deux réussissent. Mais, s'ils souffrent de dyslexie, le processus de traduction - des sons aux lettres ou des lettres aux sons - ne se passe pas bien et un chien peut devenir un dieu.
Étape 3. Comprenez que la dyslexie n'est pas un problème d'intelligence ou d'effort
Malheureusement, de nombreuses personnes pensent que les enfants dyslexiques ne savent pas lire parce qu'ils ne sont pas aussi intelligents ou n'essaient pas assez, mais les scientifiques comparant les schémas cérébraux rapportent que ces problèmes se produisent de la même manière, que les enfants aient un QI élevé ou faible.
- La dyslexie n'est pas un signe de faible intelligence ou de manque d'effort. C'est simplement une différence dans la façon dont certains cerveaux fonctionnent.
- Les parents et les éducateurs doivent être extrêmement patients avec les élèves dyslexiques. L'impatience, la frustration ou l'attribution de devoirs bien au-dessus de la capacité d'un élève peuvent tous conduire un élève à abandonner ses devoirs. Il est déjà assez difficile d'avoir de telles difficultés à traiter ces informations, et le fait de ne pas avoir de soutien ou d'encouragement ne fait qu'empirer les choses.
Étape 4. Apprenez comment les psychologues diagnostiquent la dyslexie
Les psychologues utilisent le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux pour diagnostiquer les troubles psychologiques. Ce manuel décrit la dyslexie comme un trouble neuro-développemental dans lequel une personne a des difficultés de codage. La personne a du mal à comprendre la relation entre l'orthographe et la prononciation des mots. Les personnes dyslexiques ont du mal à faire correspondre les lettres écrites à leurs sons (un problème de conscience phonologique).
En bref, la dyslexie est un trouble de la lecture qui ne peut s'expliquer par un faible QI, un manque d'éducation ou des problèmes de vue. Cela n'a rien à voir avec leur intelligence ou s'ils font suffisamment d'efforts
Étape 5. Comprenez qui est le plus susceptible d'avoir la dyslexie
De nouvelles études montrent que la dyslexie est une maladie génétique qui peut être héréditaire. S'il s'exécute dans la famille, un enfant a un risque plus élevé de développer une dyslexie. Si un enfant a d'autres problèmes liés au langage, comme un retard de langage, le risque de dyslexie augmente. La dyslexie se développe généralement chez les jeunes enfants, mais peut également se développer si le cerveau est blessé.
La dyslexie est en fait assez courante. Les statistiques montrent que 10 % des écoliers ont été identifiés comme souffrant de dyslexie, mais on pense qu'un autre 10 % n'est toujours pas diagnostiqué. Les garçons et les filles semblent développer la dyslexie à des taux égaux tandis qu'un ratio plus élevé de gauchers est identifié comme dyslexique
Étape 6. Réalisez l'importance de diagnostiquer la dyslexie
Si elle n'est pas détectée à un jeune âge, la dyslexie non traitée peut avoir de graves conséquences. De nombreux dyslexiques deviennent des délinquants juvéniles (85 % des délinquants juvéniles américains ont des troubles de la lecture), des décrocheurs du secondaire (un tiers de tous les étudiants dyslexiques), des adultes analphabètes fonctionnels (10 % des Américains) ou des décrocheurs universitaires (seulement 2 % des étudiants dyslexiques). diplômé).
Heureusement, les gens s'améliorent pour repérer et diagnostiquer la dyslexie
Partie 2 sur 3: À la recherche de signes de dyslexie
Étape 1. Surveillez les difficultés de lecture et d'écriture
Faites attention aux problèmes de lecture que votre jeune enfant pourrait avoir, même s'ils sont considérés par les enseignants comme n'ayant rien à craindre. Vous remarquerez peut-être que votre enfant a plus de difficultés que ses pairs lorsqu'il apprend à lire. La dyslexie a également un impact sur la coordination motrice, affectant la capacité d'écrire clairement. Une écriture malpropre peut être un signe de dyslexie. Étant donné que les études sont basées sur la lecture et l'écriture, votre enfant peut avoir des problèmes dans plusieurs ou dans toutes ses classes.
Même dans les cours pratiques, les élèves ont un vocabulaire spécifique à la matière, mais la dyslexie rend difficile le rappel rapide des mots car la partie du cerveau responsable de la correspondance des sons avec les symboles (comme des lettres ou des chiffres) est le même endroit où les images sont associées. des sons. (Imaginez regarder un canard et avoir du mal à entendre « charlatan » dans votre esprit !)
Étape 2. Recherchez des changements dans le comportement de votre enfant
Votre enfant pourrait devenir anxieux et frustré à cause des difficultés de lecture. Si votre enfant agit en classe, l'école peut blâmer les échecs scolaires sur le mauvais comportement au lieu de reconnaître qu'un trouble d'apprentissage est la racine de tous les problèmes. Cette confusion interfère avec l'identification et le traitement de la cause des problèmes, la dyslexie, ce qui peut aggraver les problèmes.
Plus cet enfant dyslexique prend du retard sur le plan scolaire, plus il est probable que votre enfant souffre de frustration, d'anxiété et d'une baisse de l'estime de soi, ce qui peut conduire à la dépression
Étape 3. Faites attention à l'estime de soi et aux émotions de votre enfant
Vous remarquerez peut-être que votre enfant déteste l'école, se considère comme stupide ou se dit stupide. Ses camarades de classe pourraient faire de même, causant des problèmes de socialisation. Votre enfant pourrait détester aller à l'école à cause de la pression et de l'anxiété de prendre du retard scolaire. L'anxiété est l'émotion numéro un vécue par les enfants dyslexiques.
Une faible estime de soi et des niveaux élevés de frustration conduisent souvent à la colère. Une étude de longévité auprès d'enfants de 7 ans ayant des troubles de la lecture a montré qu'à 11 ans, ils avaient beaucoup plus de problèmes de comportement et d'émotions que les autres enfants, malgré le fait qu'ils recevaient un soutien pour leur handicap
Étape 4. Surveillez les troubles qui partagent des symptômes
La dyslexie peut être difficile à diagnostiquer, car elle partage des caractéristiques communes avec d'autres troubles. Les enfants dyslexiques évoluent plus lentement, ont du mal à se concentrer et peuvent avoir des difficultés à s'organiser et à organiser leur espace. Il en va de même pour les enfants atteints des troubles suivants:
- Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH)
- Autisme
- Trouble des mathématiques
- Dyspraxie
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Problèmes de vision (comme lorsque les yeux d'un enfant ne se suivent pas ou ne se concentrent pas les uns avec les autres)
Les thérapeutes de la vue affirment qu'un certain nombre d'enfants sont diagnostiqués à tort comme dyslexiques alors qu'ils ont vraiment des problèmes oculaires
Étape 5. Réalisez le caractère unique de votre enfant
La dyslexie chez un enfant est complètement différente de la dyslexie chez un autre enfant. Le trouble se manifeste de diverses manières et à des degrés divers dans ceux qu'il affecte. C'est un trouble très individualisé, ce qui rend le diagnostic difficile. Vous remarquerez peut-être que votre enfant a du mal à comprendre lorsque les autres lui parlent. Ou, il peut avoir du mal à organiser et à exprimer ses pensées et ses idées.
Néanmoins, les psychologues peuvent diagnostiquer avec succès les dyslexiques dès l'âge de cinq ans
Partie 3 sur 3: Savoir quoi faire si vous pensez que votre enfant est dyslexique
Étape 1. Réalisez un questionnaire de sélection en ligne
Il existe plusieurs questionnaires de dépistage en ligne gratuits pour la dyslexie. Demandez à votre enfant de passer les tests pour voir s'il est d'accord pour dire que la dyslexie peut être au cœur des difficultés de lecture de votre enfant.
Étape 2. Rencontrez un spécialiste
S'il semble probable que votre enfant souffre de dyslexie, apportez les résultats à un spécialiste comme un psychologue ou un conseiller scolaire qui pourra vous guider dans l'obtention d'un diagnostic professionnel.
Si votre enfant fréquente une école privée qui n'a pas de spécialistes, renseignez-vous auprès de l'école publique locale. Ils sont souvent tenus de servir tous les enfants de leur district, même ceux qui ne fréquentent pas l'école publique
Étape 3. Rencontrez un fournisseur de soins de santé mentale
Ces professionnels peuvent être utiles pour gérer la colère, l'anxiété, la dépression et les problèmes de comportement qui découlent souvent de la frustration dyslexique. Ils constituent également un soutien précieux pour les parents qui peuvent se sentir dépassés par les besoins d'un enfant dyslexique.
Recherchez des fournisseurs de soins de santé mentale dans l'annuaire téléphonique, par l'intermédiaire de votre ministère local de la Santé ou en discutant avec le pédiatre ou le conseiller scolaire de votre enfant. Vous pouvez également consulter les ressources d'organisations telles que l'International Dyslexia Association (1-800-ABC-D123), qui aide les parents d'enfants dyslexiques, ou Learning Ally (1-800-221-4792) qui fournit des livres audio pour les lecteurs dyslexiques de la maternelle. à l'âge de l'université et dans le monde professionnel
Étape 4. Connaissez les options éducatives de votre enfant
Puisque la dyslexie est causée par la façon dont le cerveau traite l'information, elle ne peut pas être modifiée ou « guérie ». Mais, il existe des moyens par lesquels les enfants dyslexiques peuvent apprendre la phonétique afin que leur cerveau comprenne les principes fondamentaux de la relation entre les sons et les lettres. Cela leur permet d'avoir plus de succès dans l'apprentissage de la lecture.
Une fois qu'un enseignant sait qu'il y a un enfant dyslexique dans la classe, diverses stratégies d'enseignement peuvent être conçues sur mesure pour répondre aux besoins d'apprentissage de cet enfant
Étape 5. Comprendre les ajustements émotionnels
Une fois que l'enseignant de votre enfant sait que votre enfant souffre de dyslexie, il peut faire des ajustements pour répondre aux besoins émotionnels de votre enfant. Par exemple, votre enfant ne sera pas obligé de faire des lectures à haute voix difficiles qui peuvent causer un stress et une anxiété énormes. Cela peut empêcher les taquineries des camarades de classe.
Au lieu de cela, l'enseignant peut rechercher activement des moyens de mettre en valeur les points forts de votre enfant. De cette façon, votre enfant peut connaître le succès ainsi que les éloges de ses pairs, augmentant ainsi l'estime de soi positive
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Des astuces
- Si vous ou votre enfant commencez à vous sentir dépassé par ce trouble de la lecture, visitez https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_people_with_dyslexia pour consulter une liste d'écrivains, scientifiques, politiciens, inventeurs, athlètes, artistes et d'autres qui ont atteint le sommet de leur domaine malgré la dyslexie. Vous pourriez être étonné et grandement encouragé.
- Même les cultures avec des langues écrites non alphabétiques, comme le chinois, ont des personnes aux prises avec la dyslexie. Les cerveaux dyslexiques fonctionnent simplement différemment en traduisant les sons et les symboles qui représentent ces sons.
