Peut-être avez-vous un être cher handicapé, peut-être êtes-vous une féministe intersectionnelle qui veut vivre à la hauteur de son nom, ou peut-être voulez-vous simplement rendre le monde meilleur. Les personnes handicapées peuvent toujours utiliser des alliés pour améliorer leur vie.
Remarque: Cet article utilise un mélange de langage axé sur la personne et sur l'identité afin de respecter la variété des préférences de la communauté.
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Méthode 1 sur 4: Comprendre
Étape 1. Lisez des articles d'écrivains handicapés bien connus
Les personnes handicapées sont les plus grands experts en matière de handicap, alors recherchez les principales voix. Ils apparaîtront plus haut dans les moteurs de recherche, et ils diront quel(s) handicap(s) ils ont sur leur page « à propos de moi ».
Étape 2. Recherchez les opinions générales de la communauté des personnes handicapées
Les personnes handicapées vivent souvent le malheur des autres qui parlent pour elles et au-dessus d'elles, et vous pouvez éviter de le faire en apprenant ce qu'elles pensent. Voici quelques exemples de problèmes abordés par la communauté des personnes handicapées:
- Insistance sur la langue d'abord uniquement lorsque certaines personnes handicapées (mais pas toutes) préfèrent la langue d'abord identitaire ("personne handicapée"). L'utilisation d'un langage approprié montre du respect. En cas de doute, demandez à la personne qu'elle préfère.
- "Inspiration porn", une forme de pitié déformée qui la traite comme inspirante lorsqu'une personne handicapée réussit quelque chose ou est autorisée à participer à la société: "Cette fille sourit malgré l'horrible horreur d'avoir deux jambes prothétiques, donc toutes vos luttes sont invalide."
- Soutien généralisé d'organisations nuisibles, telles que Autism Speaks.
- Inégalité dans le mariage (perte des prestations d'invalidité vitale si la personne est mariée)
- Abus et meurtres perpétrés par les soignants, et l'idée qu'il s'agit d'un acte de miséricorde ou de la faute de la victime d'être un « fardeau »
Étape 3. Découvrez les stéréotypes courants que les personnes handicapées n'aiment pas
Vous pouvez avoir involontairement absorbé des attitudes négatives, donc l'éducation peut les attirer à votre attention et vous permettre d'agir avec acceptation. Voici quelques exemples de stéréotypes:
- Traiter le handicap comme un sort similaire ou pire que la mort
- Les personnes handicapées comme violentes, perverses, etc.
- Incapacité causée par la faiblesse mentale ou la paresse
- Toutes les personnes handicapées étant enfantines ou asexuelles
- Le handicap étant une souffrance constante; les personnes handicapées étant incroyablement fortes pour avoir des réalisations / quitter la maison / survivre
Étape 4. Faites attention aux problèmes d'intersectionnalité
Assurez-vous de lire des témoignages de femmes handicapées, de personnes handicapées de couleur, de personnes LGBTQIA handicapées, de personnes handicapées plus lourdes, et cetera. La fin du capacitisme signifie un accès pour toutes les personnes handicapées, pas seulement les hommes blancs hétérosexuels.
Étape 5. Réfléchissez à vos propres attitudes et actions
Pendant que vous lisez, il est important de réfléchir et de vous évaluer. Qu'avez-vous fait qui aide? Qu'est-ce que tu as fait qui fait mal ? Comment pouvez-vous faire la différence ?
- Ai-je fait cette chose nuisible que l'écrivain décrit ? La prochaine fois, que pourrais-je faire à la place ?
- Ai-je été méprisant ou irrespectueux envers les personnes handicapées ?
- Ai-je des attitudes négatives envers les personnes handicapées physiques, mentales ou cognitives ? Est-ce que je les considère comme sans valeur, criminels, paresseux ou dégoûtants ?
- Est-ce que je sais être poli envers les personnes handicapées ? Dois-je en savoir plus sur les bonnes manières ?
Étape 6. Soyez patient avec vous-même
Il faut du temps pour comprendre de nouvelles choses. Vous vous tromperez parfois et vous pourriez être appelé pour cela. Excusez-vous sincèrement, continuez avec gentillesse et grâce et pardonnez-vous. Le fait que vous ayez fait une erreur est moins important que la façon dont vous y avez répondu.
Il est important de savoir comment ne pas prendre les critiques personnellement
Méthode 2 sur 4: Interagir avec des personnes handicapées
Étape 1. Traitez les personnes handicapées avec la même courtoisie commune que vous accorderiez à n'importe qui
Regardez-les dans les yeux (s'ils sont ouverts au contact visuel) et adressez-vous directement à eux en utilisant un vocabulaire et un ton de voix normaux. Fondamentalement, traitez-les comme vous le feriez pour une personne non handicapée, avec courtoisie pour tous les besoins individuels.
- Si vous ressentez le besoin de la fixer, souriez plutôt à la personne. Puis continuez ce que vous faisiez.
- Ne touchez pas les animaux d'assistance ou l'équipement de mobilité à moins que la personne ne dise que c'est d'accord, tout comme vous ne saisiriez pas la jambe de quelqu'un au hasard sans autorisation.
- Évitez les remarques de pitié comme « je prierai pour vous » ou les compliments à l'envers comme « vous êtes si jolie pour une fille en fauteuil roulant ».
- Ne posez pas de questions sur leur handicap si ce n'est pas pertinent; ils n'ont pas besoin de répondre aux mêmes questions 15 fois par jour.
Étape 2. Voir la personne et son handicap
Bien que vous ayez peut-être entendu des expressions telles que « voir la personne, pas le handicap », la vérité est que le handicap fait vraiment partie de leur vie. Vous pouvez les traiter comme un être humain normal sans avoir besoin de prétendre qu'il n'y a pas de handicap.
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Voir la personne:
Rappelez-vous que cette personne est une personne normale. Ils ont leurs propres intérêts, passe-temps, goûts, aversions, rêves et peurs. Traitez-les d'une manière adaptée à leur âge et évitez de faire des suppositions basées sur des stéréotypes.
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Voir le handicap:
Adaptez-vous à leurs besoins sans en faire trop. Prenez-les au sérieux lorsqu'ils essaient de vous dire quelque chose, au lieu de dire « ne vous qualifiez pas » ou « tout le monde est comme ça parfois » - leur handicap est réel, que vous l'ayez remarqué ou non, et cela peut les affecter beaucoup plus profondément que vous savez.
Étape 3. Écoutez les personnes handicapées lorsqu'elles parlent de leur handicap
Ils comprennent mieux leur propre corps et leurs propres expériences. Une bonne capacité d'écoute est toujours importante, mais surtout lorsque l'on parle à des personnes dont on parle souvent.
- Supposons que la personne handicapée fasse de son mieux pour gérer son handicap et obtenir l'aide dont elle a besoin. Ne leur proposez pas de cures ou de traitements à moins qu'ils ne demandent conseil. Il y a de fortes chances qu'ils aient déjà entendu ce à quoi vous pensez.
- N'oubliez pas qu'ils en savent plus que vous sur leur handicap.
- En cas de doute, demandez « Cherchez-vous des conseils ou simplement une oreille attentive ? » Ils apprécieront.
- Gardez à l'esprit qu'ils ont des raisons pour la langue qu'ils utilisent. Par exemple, il serait impoli de dire « vous êtes une personne sourde, pas une personne sourde ».
Étape 4. Évitez les hypothèses
Vous ne pouvez généralement pas évaluer le degré de handicap d'une personne simplement en la regardant ou en lui parlant pendant 30 minutes. Le handicap est complexe, alors faites-leur confiance quand il s'agit de leurs besoins, ils sont les experts d'eux-mêmes.
- Certaines personnes utilisent des équipements de mobilité ou une communication alternative pour faciliter les tâches difficiles (par exemple, un utilisateur de fauteuil roulant qui peut marcher sur de courtes distances ou une personne partiellement verbale qui n'utilise parfois que la langue des signes).
- Les gens peuvent avoir un handicap sans « avoir l'air handicapé ».
- Toutes les personnes handicapées ne correspondent pas parfaitement à la définition du manuel ou au stéréotype populaire.
Étape 5. Reconnaître que leurs capacités peuvent varier d'un jour à l'autre
Le niveau de difficulté peut changer en fonction de nombreux facteurs - le stress, la météo, le manque de sommeil, la difficulté avec laquelle ils se sont poussés hier - dont certains sont très variables ou même pas compris par la personne handicapée. En cas de doute sur leurs besoins, il suffit de demander.
- Un utilisateur de fauteuil roulant qui se présente aujourd'hui en marchant avec une canne ne fait pas nécessairement semblant ou « s'améliore ». Il a probablement plus de facilité à marcher aujourd'hui.
- Une femme autiste qui est normalement pleine de câlins peut ne pas être en mesure de gérer l'entrée lorsqu'elle est stressée. Ne le prenez pas personnellement si elle dit non.
- Une personne déprimée peut sourire et rire lors d'une fête et se sentir malheureuse le lendemain. Ce n'est la faute de personne.
Étape 6. Renseignez-vous sur leurs besoins, le cas échéant
Si vous avez de bonnes intentions et que vous avez l'intention d'aider, la plupart des personnes handicapées sont ravies que vous leur posiez la question. Cela peut leur permettre d'être plus à l'aise ou en sécurité, et ils vous feront confiance pour respecter leurs besoins à l'avenir.
- « Avez-vous des besoins dont je devrais être au courant en général ? »
- « Devrais-je déplacer cette chaise de votre chemin ? »
- "Vous avez mentionné que vous souffrez d'un TSPT à la suite d'une agression sexuelle, et ce film a une scène de sexe assez intense. Est-ce que c'est OK, ou préférez-vous regarder un film différent ?"
- « Vous avez l'air d'avoir du mal. Qu'est-ce qui améliorerait les choses ? »
Étape 7. Respectez leurs problèmes et émotions, visibles ou non
Beaucoup de personnes handicapées ne discutent pas de la profondeur de leurs problèmes – c'est souvent personnel, et elles ne veulent pas vous contrarier. S'ils disent que quelque chose est vraiment difficile pour eux, alors supposez que c'est le cas, même si vous ne les voyez pas personnellement lutter.
- Les personnes souffrant de douleur chronique et d'autres handicaps peuvent avoir un excellent visage de poker.
- Répondez avec compassion s'il a une crise de panique, un effondrement, un épisode psychotique ou un autre effondrement. (Appelez un de leurs proches si vous ne savez pas quoi faire.)
Étape 8. Traitez leur handicap comme naturel
Cela peut être un énorme soulagement pour les personnes qui doivent supporter d'autres personnes les traitant comme des fardeaux ou des curiosités.
- Accueillez sans chichi. « Les bruits forts vous font mal aux oreilles ? D'accord, je vais fermer la porte plus doucement à partir de maintenant. »
- Ne faites pas grand cas des difficultés. Par exemple, si un restaurant est inaccessible et que votre ami ne veut pas faire de scène, proposez-lui de trouver un autre endroit.
Méthode 3 sur 4: Corriger les mauvaises habitudes
Étape 1. Aidez uniquement quelqu'un qui a réellement besoin d'aide
Parfois, les personnes ayant des troubles cognitifs ou de mobilité évidents finissent par avoir des « aidants » sur leur chemin. C'est bien d'aider quelqu'un qui a des difficultés, mais il n'est pas nécessaire d'intervenir s'il s'en sort très bien. Demandez avant de supposer.
- Ce n'est pas parce que quelqu'un avance lentement qu'il a besoin d'aide.
- Si la personne a appuyé sur le bouton d'une porte automatique ou a ouvert la porte d'elle-même, elle n'a pas besoin que vous la teniez pour elle.
- Ne présumez pas que vous savez ce que la personne essaie de faire. Par exemple, si une personne en fauteuil roulant s'approche d'une chaise, il se peut que la chaise soit sur son chemin… ou peut-être qu'elle veuille aller s'asseoir dessus.
- Jamais commencer à pousser quelqu'un dans un fauteuil roulant sans son consentement. Il peut être effrayant pour quelqu'un de se faufiler derrière vous, de vous attraper et de commencer à vous déplacer.
Conseil:
En cas de doute, vous pouvez toujours demander « Voulez-vous de l'aide pour cela ? » Ensuite, écoutez la réponse.
Étape 2. Arrêtez de juger les gens parce qu'ils sont lents, étranges, maladroits ou insociables
Certaines personnes ont des handicaps invisibles qui les rendent plus difficiles à socialiser ou à se débrouiller dans le monde. Laissez-les un peu de mou et refusez de penser moins à eux pour avoir lutté.
- Soyez patient avec les personnes qui semblent socialement maladroites ou ignorantes. Au lieu de les juger, aidez-les gentiment à comprendre les signaux qu'ils ont manqués (par exemple, en disant « Je pense qu'il n'a pas envie de parler; laissons-le tranquille »).
- Si quelqu'un semble très timide ou ne veut pas bavarder, n'en faites pas toute une histoire. Ils pourraient avoir une journée difficile.
- Parfois, les personnes qui s'agitent, portent des écouteurs en public, évitent le contact visuel et/ou portent des vêtements étranges doivent le faire pour rester à l'aise.
- Une personne qui bouge bizarrement ou lentement peut souffrir de douleurs chroniques ou de difficultés motrices.
Étape 3. Ne diagnostiquez pas les personnes en fauteuil, en particulier les personnes que vous n'aimez pas
C'est normal d'être frustré par les autres et de se demander pourquoi ils agissent comme ils le font. Mais les étiqueter à haute voix avec une maladie mentale ou un handicap peut nuire à votre relation et augmenter la stigmatisation.
- Par exemple, si vous dites à vos amis que votre père impoli et distant pourrait être autiste, cela n'améliorera pas les choses entre vous et votre père… mais votre amie douce et secrètement autiste pourrait décider qu'elle ne peut pas vous faire assez confiance pour se confier à vous. tu.
- Publier des diatribes sur Internet disant que "cette personne horrible a probablement un trouble X" peut aliéner les gens avec ce diagnostic et leur donner l'impression que personne ne les aime. C'est un sentiment terrible.
Conseil:
Si vous pensez vraiment que quelqu'un que vous connaissez souffre d'une maladie pouvant être diagnostiquée, ne le répandez pas. Envisagez de parler directement à la personne si vous voulez l'aider, ou de dire à votre thérapeute/conseiller si vous rencontrez des difficultés avec la relation.
Étape 4. Arrêtez d'utiliser les handicaps et les maladies mentales pour décrire un comportement inhabituel
Les conditions et les maladies sont des conditions diagnostiques, pas des adjectifs bizarres. Si vous ne parlez pas de l'état réel, alors n'utilisez pas le nom: ce n'est pas mignon. Si vous avez cette mauvaise habitude, essayez de la remplacer par des mots comme:
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TOC:
organisé, particulier, contrôlant
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Bipolaire:
de mauvaise humeur, indécis, extrême, imprévisible
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Déprimé:
triste, fatigué, consterné
-
TDAH:
hyper, inattentif, aléatoire
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Autistique:
désemparé, naïf, sans émotion, égocentrique
Conseil:
Même si vous faites une blague, comme « Je suis tellement TOC ! » ou « le temps est bipolaire », vous pouvez vous aliéner les personnes handicapées/malades en leur faisant croire que vous ne comprenez pas ce qu'elles vivent. C'est grossier, pas mignon.
Étape 5. Travaillez sur la suppression de la langue habilitée de votre vocabulaire
Arrêtez de traiter les gens qui ne sont pas d'accord avec vous de fous, de gens volontairement ignorants, de sourds ou d'aveugles, de stupides, de retardataires ou de n'importe qui d'autre de stupide. Tout cela fait référence aux personnes handicapées. Ils impliquent que le handicap est insultant et que le handicap est contraire au fait d'être d'accord avec vous ou d'avoir une opinion raisonnable. Travaillez sur l'utilisation d'un langage plus précis. Voici quelques exemples de substitutions pour le langage capacitiste:
-
Fou/fou:
déraisonnable, erratique, sauvage
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Stupide/r*tardé:
ridicule, absurde, enfantin, dangereux
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Oreilles aveugles/sourdes:
refusant d'écouter, ignorant volontairement
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Déclenché:
(dans un contexte de plaisanterie) contrarié, en colère, irrationnel, faisant une crise de colère
Conseil:
De même, n'utilisez pas les traits du handicap comme un moyen rhétorique, comme faire une voix « stupide » en vous faisant passer pour un trouble de la parole afin de vous moquer de quelqu'un ou de quelque chose que vous n'aimez pas.
Méthode 4 sur 4: Interagir avec la société
Étape 1. Amplifiez les voix désactivées sur les réseaux sociaux
Transmettez cet article « Disability Manners 101 » ou « Comment aider un ami déprimé » au format PDF. Vous n'avez pas besoin d'être handicapé pour partager des ressources sur les personnes handicapées ! C'est un moyen facile d'éduquer les gens et de promouvoir des attitudes compréhensives.
Étape 2. Célébrez les événements de sensibilisation/acceptation du handicap
Cela peut éduquer les personnes qui n'ont pas le handicap spécifique et fournir un soutien émotionnel à ceux qui en ont. Votre ami trisomique peut s'illuminer lorsque vous vous habillez en bleu et jaune pour célébrer la Journée mondiale de la trisomie.
- Renseignez-vous auprès de la communauté des personnes handicapées avant de célébrer un événement, au cas où il serait organisé par un groupe nuisible ou promouvrait des idées dangereuses.
- Vous pouvez participer à des activités en ligne (comme #REDinstead) et/ou à des événements en personne.
Étape 3. Combattez l'idée que les émotions fortes sont un signe de faiblesse
L'idée que la souffrance doit être cachée contribue à la réticence des malades mentaux à demander de l'aide et entrave la compréhension de tous les problèmes des personnes handicapées.
- Les personnes atteintes de TDAH, les autistes et les personnes atteintes de certaines maladies mentales et troubles de la personnalité peuvent ressentir des émotions fortes.
- Les hommes subissent une pression supplémentaire pour ne pas paraître "faibles" ou "filles". Les rôles de genre rigides ne sont bons pour personne. Traitez les émotions des hommes comme méritant d'être partagées et tenez compte de vos propres préjugés.
Étape 4. Parlez à vos amis lorsqu'ils disent ou font des choses grossières ou nuisibles
Cela peut être un énorme soulagement pour les personnes handicapées, afin qu'elles n'aient pas à porter constamment le fardeau d'éduquer les autres.
- "Ce n'est pas drôle."
- "Hé, ce langage est vraiment blessant pour les personnes handicapées. S'il vous plaît, ne l'utilisez pas."
- "Ce n'est pas juste. Est-ce que vous traiteriez une personne non handicapée de la même manière ?"
- "Le trouble bipolaire est une maladie grave. Je dirais cependant que le temps est très indécis."
- « Comment pensez-vous qu'une personne Sourde se sentirait si elle vous entendait dire cela ? »
Conseil:
Cela n'a pas toujours besoin d'être une longue conversation. Parfois, une phrase rapide peut suffire à faire savoir à quelqu'un que ce qu'il a fait était inapproprié.
Étape 5. Soyez respectueux et mature lorsque quelqu'un vous dit que votre langage ou votre comportement était inapproprié
Appeler les autres peut être une chose très effrayante à faire (surtout pour les personnes handicapées), et vous devez indiquer clairement que vous êtes une personne en sécurité. Écoutez, excusez-vous et travaillez pour faire mieux.
Si vous ne pouvez pas accepter la critique avec grâce, alors vous n'êtes probablement pas prêt pour l'activisme
Étape 6. Traitez tout le monde avec compassion et respect
Vous ne savez jamais qui est handicapé, ni qui est en difficulté ou qui passe une très mauvaise journée. Donnez une seconde chance lorsque les gens font des erreurs honnêtes. Traitez les gens comme ayant la même dignité humaine, peu importe à quel point il leur est difficile de passer un test ou de se brosser les dents. Toutes les personnes, handicapées ou non, méritent le respect.
